Divulgação.
Psicólogos americanos concluíram que os videogames de ação podem trazer benefícios cognitivos para os usuários e estimular a aprendizagem. Roberto Lent discute os resultados surpreendentes desse estudo e defende o uso desses jogos na educação.
Para ler a matéria na íntegra, acesse: CIÊNCIA HOJE
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domingo, 14 de novembro de 2010
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